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  • 得到与失去 付出与回报

    人生有许多的得到与失去,付出与回报,当你得到某件东西或者某件事物的时候,想必你都要做好失去的准备。当得到了,也就意味着会失去。如果它不属于自己。那么它早晚会离开经典语句

  • 电视购物台词

    手机类 经典台词:“超大内存功能,可以看电影,玩游戏,看比赛直播,屏幕360度旋转”;“只要轻轻摇晃,就能换音乐、换背景”;“全景触摸屏,支持蓝经典语句

  • 5篇主题教育民主生活会主持讲话

    5篇主题教育民主生活会主持讲话  01  主题教育专题民主生活会主持词(市委)  按照省委统一安排,我们今天召开市委常委班子“不忘初心、牢记使命”专题民主剖析对照

  • 主持人所具备的素质 谈话类节目主持人应具备的素质

    电视论文:谈话类节目主持人应具备的素质魏荣二十年前,有主持人主持的电视节目在我国兴起,很快赢得了人们的喜爱,电视节目主持人也因此而倍受关注,有主持人的节目最明显谈话记录

  • 会飞的教室读后感400字

    《会飞的教室》是一本十分感人的书,相信能引起很多同学的共鸣。  《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。全书由排演开始。通过描述一系列的故事,塑读后感

  • 白岩松《白说》读后感

    初闻白岩松老师是来源于父亲跟我的聊天,他说白岩松是一位非常敢说的主持人,当时我并不理解,可能是因为年纪小不热衷于时事。  看《白说》正好是十九大之后全面掀起读后感

  • 干部考察谈话记录例子

    干部提拔考察谈话记录  授课形式:  授课时间:下午2:30-4:30  培训内容:  场外主持:今天上午我们已就干部考察有关业务工作进行了培训,谈话记录

  • 《窗边的小豆豆》读后感1000字

    《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,黑柳彻子日本作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。这本书讲述了二战期间,她在日本一所私立小学——巴学园中的读后感

  • 柴静《看见》读后感

    《看见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品,既是柴静个人的成长告白书,某种程度上亦可视作中国社十年变迁的备忘录。  十年前她被选择成为国家电读后感

  • 班子民主生活会主持词模板

    班子民主生活会主持词党组书记 xx(2019年xx月xx日)  同志们:  按照《关于xxxx的通知》要求,经过精心筹备,今天我们在这里召开xxx班子工作实施方案

  • 白说读后感1000字

    白岩松是我们国家一位非常知名的电视媒体记者、主持人,可以说是家喻户晓了。我是看着他的新闻长大的,网上有很多他的名言,不过在这本《白说》里他说了,很多其实不是读后感

  • 看见读书笔记500字

    央视知名记者、主持人柴静出版的一本书《看见》,获得无数好评。柴静曾在湖南文艺广播电台主持‘’夜色温柔‘’,在湖南卫视主持‘’新青年‘’,后来进入中央电视台,读书笔记

  • 《白说》读后感

    最近读了著名主持人白岩松的一本书《白说》,书中记录了一些他在主持界发生的一些事情,而我作为一个播音专业的学生,作者所谈的经历和感悟,使我受益匪浅。  白岩松读后感

  • 亲爱的笨笨猪读后感

    因为小猪很笨,所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨,而且很好吃。有一次,在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇,却因此救了参加生日会的所有动物。读后感

  • 看见读后感300字

    《看见》是柴静所写,她是央视专题节目“看见”主持人。她在央视十年里发生过很多,改变过很多,但是唯一不改的就是关心基层劳动人民,那些存在于阴暗角落里的感动小事读后感

  • 会飞的教室读后感1000字

    在暑假里,我看了一本叫作《会飞的教室》的书。这本书很有趣,许多内容让我很感动,也让我爱不释手。  《会飞的教室》讲述了孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场读后感

  • 白岩松《幸福了吗?》读后感

    《幸福了吗?》是央视著名主持人白岩松写的书,成书于十年前名人出书热时期,现在读来仍有很多现实意义。书名用疑问的句式引起读者的思考,思考自身生存现状,思考社会读后感

  • 最后一分钟读后感

    读了《最后一分钟》这首充满激情的诗,我的脑海里浮现出一个又一个的画面,让我心情澎湃!  1839年6月3日至25日,在林则徐的主持下,收缴的鸦片在虎门海滩上读后感

  • 分开以后我变成了你喜欢的样子

    2016年的跨年夜,我没有看各大卫视的晚会,只是一个人看完了五月天2012年诺亚方舟演唱会的视频。十一点半的时候,我发了一条微博,“这些年,坚持下来的事只有经典日志

  • 干部考察谈话记录

    授课形式:  授课时间:下午2:30-4:30  培训内容:  场外主持:今天上午我们已就干部考察有关业务工作进行了培训,培训采取课堂教学方式进行。为了增强谈话记录

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