镇党委“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况总结汇报

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“不忘初心、牢记使命”主题教育工作阶段性总结

　　在习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党全国指导思想之时，在全面从严治党向纵深发展之时，在中国共产党执政70年之际，在两个百年奋斗目标的历史交汇期，党中央在全党部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，可谓正当其实。

　　X镇党委立足新的历史方位、立足事业新起点，把主题教育作为行政区划调整后党委班子的首重工作来抓，坚持问题导向、责任导向、发展导向，始终与党中央和上级党委同向同行、同频共振，做到谋实事、出实招、做实功、求实效。现将相关做法总结如下：

　　一、立说立办，站高谋远，在组织领导上谋“精”

　　“不谋全局者，不足谋一域。”“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，X镇党委对主题教育工作精心组织领导，第一时间传达学习中央、省、市县委的主题教育会议精神;第一时间研究部署主题教育工作;第一时间研讨交流主题教育心得体会。

　　同时，明确了相关领导及干部的责任、主题教育开展的方式方法，以及务必坚持领导干部带头和作风务实的原则，力求我镇主题教育顺利推动、落地落实。

　　二、对标对表，严格要求，在责任落实上谋“明”

　　“不以规矩，不能成方圆。”X镇党委在深刻领会上级有关指示要求基础上，精准把握自身定位，找准主题教育的发力点，出台了主题教育领导小组及其工作机构的文件，组建了以党委书记任组长的主题教育领导小组及以分管领导任办公室主任的领导小组工作机构，

　　同时办公室下设综合工作组、学习宣传组、调查研究组、专项整治组、联络协调组，明晰了各自职责任务，启动了对主题教育工作谋划组织、督导推动、宣传引导的具体指导和督促检查等工作。

　　三、群策群力，强化举措，在工作部署上谋“细”

　　“凡事预则立，不预则废。”根据县委主题教育实施方案，结合我镇实际，镇党委广泛征求意见建议、集体研究讨论，及时制定了《X镇党委“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，明确了主题教育的根本任务、目标要求、方法步骤和工作要求。

　　此外，针对基层干部年龄偏大、业务繁忙、学习时间少的问题，我镇创新开展“主题教育每日一学”活动，每天由主题教育领导小组办公室利用微信、QQ群发布简短易学内容，针对基层工作经费不足的问题，我镇统一购置了笔记本，以便党员干部学习记录，力保主题教育目的实现。

　　当然，我镇还存在用力不均、工作成效与目标要求有差距等问题，下一步工作中，我们将着力做到“三个同步”，即学习与应用同步，调研与实践同步，检视与整改同步，力争“不忘初心、牢记使命”主题教育在我镇落地生根、开花结果。

“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展情况汇报

　　首先，我代表XXX镇党委、政府对各位领导莅临我镇调研指导“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，表示热烈欢迎和衷心感谢。下面，按照会议安排，由我向各位领导汇报全镇主题教育工作开展情况。

　　XXX镇幅员面积X平方公里，耕地面积X万公顷，辖X个行政村。镇党委下设X个村级党总支、X个机关和企事业党支部，共有党员X名，其中农民党员X名。

　　第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，XXX镇党委在中央和省市县委的坚强领导下，对标高位、超前谋划，精心组织、全面展开，主题教育工作取得了阶段性成效。

　　一、加强领导，精心谋划开好局

　　镇党委把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为今年党建工作的龙头任务来抓，确保学习教育落到实处、取得实效。

　　一是迅速成立组织，确保工作保障到位

　　镇党委坚持抓早、抓快、抓实，迅速成立了党委书记任组长的主题教育领导小组，领导小组下设办公室，组织委员兼任办公室主任，抽调各科室和站办所工作人员担任指导组成员，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。

　　二是凝聚思想共识，确保工作推进到位

　　先后召开X次主题教育领导小组会议、X次党委班子推进会议，认真学习纲领文件，共同谋划主题教育相关工作，为开展好主题教育做好铺垫。

　　三是及时动员部署，确保精神传达到位

　　X月X日，我镇召开了百人主题教育工作动员部署会，对镇指导组和党委下辖的X个基层党组织书记进行了集中动员和专题培训。镇级主题教育动员会后，全镇各基层党组织于9月X日前，分别召开了主题教育工作部署会，确保主题教育覆盖到全镇每名党员。

　　二、以上率下，抓细抓实主题教育

　　党员干部带头学习强化示范引领，普通党员积极跟进、广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。

　　一是深化交流研讨，抓实理论学习

　　以党委理论中心组学习的形式，组织镇领导班子成员集中学习和自学交替进行，认认真真读原著、学原文、悟原理，通读了《选编》《纲要》等必读书目。扎实开展读书班活动，集中时间、集中精神、集中精力先后开展X次交流研讨，达到了增强党性、提高能力、改进作风的目的。

　　二是带头讲专题党课

　　每名领导干部认真撰写党课讲稿，到所包党支部讲专题党课，每名党员干部都谈心得、谈体会;支部班子带头讲、带头学，发挥表率作用;指导组成员坚持手把手指导各基层党组织开展好主题教育，确保主题教育开出成效、开出特色、开出质量。

　　三是深入调研走访，认真检视问题

　　镇领导班子成员带着问题，围绕脱贫攻坚、人居环境整治、安全饮水等群众关心的问题，深入所包保的村屯进行调研走访，组织召开座谈会，与近X名党员群众亲切交谈，详细了解百姓的诉求，广泛征求大家对热点问题的意见和建议，确保调研切合实际、得民心、出成果。

　　四是抓实专项整治

　　认真开展了基层党组织软弱涣散集中排查工作，X月X日、X日，在县包保领导X主席的带领下，集中对X个村级党组织进行了深入排查和分析研判，并划片召开了座谈会，各村对县领导提出的要求进行了进一步落实。

　　三、分类施策，实现学习教育全覆盖

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要以党支部为基础单位，根据不同党员的实际情况和特点，创新采取灵活多样的形式开展学习，保证学习教育全覆盖。

　　一是典型带动增强学习劲头

　　组织全镇党员开展了X次警示教育活动，观看了纪录片《黄大年先进事迹》、电影《钱学森》等，组织祭扫烈士陵园，学习了全国优秀共产党员先进事迹，以榜样的力量营造学习教育的良好氛围。

　　二是针对各类流动党员分别组织学习

　　对于长期外出的党员进行“联系式”学习。充分运用现代网络通讯设备，采取邮寄资料、发放“口袋书”、“新时e代支部”等方式学习;对路途不远的党员采取“请回来”方式定期组织学习;对频繁外出的流动党员进行“补充式”教育，利用节假日组织学习。截止目前，共为外出党员寄去学习资料X份，发放“口袋书”X份，请回X名党员参加学习教育，为X名返乡的流动党员进行了“补学”。

　　三是把学习会开到行动不便的党员家中

　　村上有的老党员行动不便，但是积极要求上党课、参加组织生活，部分村党组织在综合考虑后，决定把学习会开到该类党员的家中，让学习教育接地气、更亲民。

　　四、学以致用，加快学习成果转化

　　主题教育开展过程中，我们始终把落脚点放在扎实解决实际问题上，把主题教育贯穿于全镇各项工作中。

　　一是突出解决热点问题

　　将群众关心的问题放在首位，协调推进我镇污水处理厂项目建设，目前，管线、主体基本完工，预计X月末进行运营调试，建成后将极大改善水污染和群众用水安全问题。

　　二是突出搭建载体

　　组织开展了爱国主义教育和党性实践活动，将扶贫、人居环境整治等志愿服务活动与主题教育有机结合起来，持续推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

　　总的来讲，我镇的主题教育工作虽然取得了一定的成绩，但是与中央、省市县委的要求相比，还存在一些问题和差距，主要是：农民党员组织集中学习落实的不好，需要创新探索学习方式，运用好“学习强国”“新时代e支部”等载体，实现学习教育党员全覆盖;

　　主题教育的“自选”动作不够丰富，需要鼓励各支部创新学习载体，将主题教育搞出特色;知行合一仍需提高。需要在解决全镇改革发展的重点难点问题、如何推动实现全镇脱贫攻坚冲刺清零目标等方面，继续强化思考，真正学深悟透，达到知和行的统一。

　　最后，请各位领导放心，我们将继续按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务贯穿始终，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做好“两个维护”，进一步引导全镇党员干部更加自觉践行初心和使命，扎实有力推动主题教育不断向纵深开展，把学习成果转化成干事创业的实际成效，不断开创新时代加快建设美好XXX的新局面!

　　谢谢，各位领导!

　　汇报完毕。

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