九年级物理滑轮练习题(含答案)

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篇一:初中物理滑轮基础练习题及答案

滑轮的基础练习题及详细答案 一、是非题:

1 ( ) 2.滑轮是变形的杠杆,所以使用滑轮不一定省力。( ) 3.使用动滑轮可以省一半力,也能省一半距离。 ( ) 4.使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组,最多只能省一半力。 ( ) 5.又省力又省距离的滑轮是没有的。( )

二、填充题:

1.图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高,用力的方向应向____(选填“上”、“下”)。如果A重2牛,要提起50牛的物体,至少要用____牛的拉力。若要使物体上升2米,应将绳的自由端拉动____米。

2.如图2所示,重物G重40牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛,则动滑轮的重力是____牛,钩子1受到绳子的拉力为____牛,钩子2受到重物G的拉力为____牛。

3.如图3所示,木块在桌面上匀速滑动,拉力F为2牛,木块所受摩擦力为____

4.如图7所示,使用动滑轮提起重物G时,拉力F=____G(不计滑轮重和摩擦)。若用斜向上的力拉绳子,所需拉力F'____F(选填“>”、“=”或“<”)。

5.如图8所示的滑轮组,不计滑轮重和摩擦,则F1=____G,F2=____G。

6. 下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计

及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为__________N,物体乙所受的合力为__________N。7.如图表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为F1=__________,F1=_________,F1=_________,不

1

F1

3.如图5所示甲、乙两个装置,已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛(不考虑绳与滑轮的摩擦)。要使A向右匀速滑动,拉力F甲与F乙的大小分别为[ ]

A.40牛,20牛B.20牛,40牛C.40牛,40牛D.20牛,20牛

4.利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600牛的物体,最小的拉力是(不计动滑轮重力及摩擦) [ ] A.600牛B.300牛C.200牛D.100牛

5.如图9所示,不计滑轮重与摩擦,物体A质量为2千克,物体B质量为5千克,体积为103厘米3。先用手握住A,待放手后 [ ] A.物体B将沉到杯底 B.物体 B

将停留在水面下任何地方 C.物体B

将离开水面上升

D.物体B最后浮在水面上 6.如图,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是( )

1

A、F1>F2>F3B、F1<F2<F3C、F2>F1>F3D、F2<F1<F3

7如图所示装置中,若拉力F=4N,则甲、乙两弹簧的读数分别为( ) A.8N,8N B.12N,8N C.8N,12N D.12N,12N

8有一滑轮组由三根绳子与动滑轮连接,已知动滑轮重20N,提起物体重70N,不计绳重和摩擦,则使重物匀速上升时所用的拉力( )A.90NB.50NC.270N D.30N

9如图所示,G1=20N,台秤示数8N,不计滑轮重,物体G2重( ) A.2N B.18N C.28N D.20N

10如图所示,装置处于静止状态,不计滑轮和绳的重力,如果物体的重力为Gl和G2,那么G1与G2的关系是( ) A.G1=G2B.G1=2G2 C.G1=G2 D

.无法判断 四.

用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,

提升重力为

G的物体(滑轮重力和摩擦力不计),在图6中分别根据对绳子拉力F的要求,画出绳子的绕法。

1

2

一 1.× 2。√ 3. × 4× 5. √ 二 1.动 上 26 4 2.4 22 40 3.4N 4.1/2 =

5.1/5 1/4 6.6 0 7.G 1/2G 1/3G 8. 10 三 1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.B 四。略

篇二:初中物理滑轮基础练习题及答案

物体乙所受

的合力为__________N。

7.如图表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为F1=__________,F1=_________,F1=_________,不计滑轮本身的重和摩擦。

8. 如图所示,绳子与滑轮重不计,物体处于静止状态,如果M1=5kg,那么M2应

等于__________ kg。

11

1

三.选择题

1.使用图4所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中,力[ ]

A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一样大

2.使用滑轮组可以 [ ]

A.省力又省距离 B.可以省力,但不能改变力的方向

C.既可省力又可改变力的方向 D.费了力但可以省距离

3.如图5所示甲、乙两个装置,已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛(不考虑绳与滑轮的摩擦)。要使A向右匀速滑动,拉力F甲与F乙的大小分别为[ ]

A.40牛,20牛B.20牛,40牛

C.40牛,

40牛D.20牛,20牛

4.利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600牛的物体,

最小的拉力是(不计动滑轮重力及摩擦) [ ]

A.600牛B.300牛C.200牛

D.100牛

5

.如图

9所示,不计滑轮重与摩擦,物体A

质量为2千克,物体B

质量为5千克,体积为10厘米。先用手握住A,待放手后

[ ]

A.物体B将沉到杯底 B.物体 B将停留在水面下任何地方

C.物体B将离开水面上升 D.物体B最后浮在水面上

6.如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运

动,所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是( ) 33

1

A、F1>F2>F3B、F1<F2<F3C、F2>F1>F3D、F2<F1<F3

7如图所示装置中,若拉力F=4N,则甲、乙两弹簧的读数分别为( )

A.8N,8NB.12N,8N C.8N,12N D.12N,12N

8有一滑轮组由三根绳子与动滑轮连接,已知动滑轮重20N,提起物体

重70N,不计绳重和摩擦,则使重物匀速上升时所用的拉力( )

A.90N B.50N C.270ND.30N

2

9如图所示,G1=20N,台秤示数8N,不计滑轮重,物体G2重( )

A.2N B.18N C.28N D.20N

10如图所示,装置处于静止状态,不计滑轮和绳的重力,如果物体的重力为Gl和G2,那么G1与G2的关系是( )

A.G1=G2B.G1=2G2 C.G1=1G2 D.无法判断

2

四.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,提升重力为G

的物体(滑轮重力和摩擦力不计),在图6中分别根据对绳子拉力F的要求,画出绳子的绕法。

3

篇三:初中物理滑轮基础练习题及答案

6.6 滑轮和滑轮组

1.定滑轮

定滑轮工作时,它的轴固定不动。使用定滑轮不省力,但能改变动力的方向”解释动力方向的改变(实质是个等臂杠杆) 2.动滑轮:

动滑轮工作时,:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

3.滑轮组:使用了由定滑轮和动滑轮组合成的滑轮组。这样既节省了力,又能改变动力的方向。使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。4.公式:F=1(G+G动)S=nh V绳=nV物

滑轮的基础练习题及详细答案

一、是非题:

1.旗杆顶上装有滑轮,升旗时可以省力。 ( ) 2.滑轮是变形的杠杆,所以使用滑轮不一定省力。( ) 3.使用动滑轮可以省一半力,也能省一半距离。 (

4.使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组,最多只能省一半力。 ( ) 5.又省力又省距离的滑轮是没有的。( ) 二、填空题: 1.图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高,用力的方向应向____(选填“上”、“下”)。如果A重2牛,要提起50牛的物体,至少要用____牛的拉力。若要使物体上升2米,应将绳的自由端拉动____米。 2.如图2所示,重物G重40牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛,则动滑轮的重力是____牛,钩子1受到绳子的拉力为____牛,钩子2受到重物G的拉力为____牛。 3.如图3所示,木块在桌面上匀速滑动,拉力F为2牛,____

4.如图7所示,使用动滑轮

提起重物G时,拉力F=____G(不计滑轮重和摩擦)。若用斜向上的力拉绳子,所需拉力F'____F(选填“>”、“=”或“<”)。

5.如图8所示的滑轮组,不计滑轮重和摩擦,则F1=____G,F2=____G。 6. 下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为__________N,物体乙所受的合力为__________N。

F1

7.如图表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为F1=__________,F1=_________,F1=_________,不计滑轮本身的重和摩擦。

8. 如图所示,绳子与滑轮重不计,物体处于静止状态,如果M1=5kg,那么M2应

6.如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是( )

8有一滑轮组由三根绳子与动滑轮连接,已知动滑轮重20N,提起物体重70N,不计绳重和摩擦,则使重物匀速上升时所用的拉力( )A.90NB.50NC.270N D.30N

9如图所示,G1=20N,台秤示数8N,不计滑轮重,物体G2重( ) A.2N B.18N C.28N D.20N

10如图所示,装置处于静止状态,不计滑轮和绳的重力,如果物体的重力为Gl和G2,那么G1与G2的关系是( )

1

A.G1=G2B.G1=2G2 C.G1=G2 D.无法判断

2

四.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,提升重力为G的物体(滑轮重力和摩擦力不计),在图6中分别根据对绳子拉力F的要求,画出绳子的绕法。

一 1.× 2。√ 3. × 4× 5. √ 二 1.动 上 26 4 2.4 22 40 3.4N 4.1/2 =

5.1/5 1/4 6.6 0 7.G 1/2G 1/3G 8. 10 三 1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.B 四。略 五20N


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