2019高中师德师风自查报告不忘初心砥砺前行

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  2019高中师德师风自查报告不忘初心砥砺前行

 《华严经》有云:“不忘初心,方得始终。”意思是不要忘记自己最初的本心,坚守原则,锲而不舍,才能在人生道路上有所收获。我们每一位人民教师正是要做这样一个不忘初心,砥砺前行的人。师德是一名高中教师所必备的,是搞好学前教育的前提,更是每一位教师的立身之本。

  作为一名普通教师,我主要从以下几方面来自查自纠,对照检查。

  1.我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针,政策。热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课,上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。

  2.能主动与学生和家长联系,争取家长的支持。从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,优化自己的工作环境。

  3.在教育教学过程中我能够爱护全体学生。尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康发展,无讽刺,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象。

  4.我能遵守社会公德。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教。

  存在问题和不足

  1、耐心不够。作为一名高中语文教师,在教学过程中,学生难免重理轻文,我有时会心躁气急,甚至批评学生。经过认真反思,我深刻地认识到这是一种伤害了学生积极表现的能力行为。

  2、关心学生不到位。因为学生较多,我性格略微急,缺乏细心和耐心,对学生要求过于严格。在教育活动中有基础不好或者学习困难,我没有很好的注意到细节与不同孩子之间的差距,没有完全做到因材施教,充分发挥每个孩子的特点与长处,没有很好的充当每个青春期孩子的朋友这一角色。

  3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻,在平时的教学中,满足于自己的现状,缺乏强烈的求知欲望。除了学校的安排,自己不能充分利用课余时间加强自身的学习,不能真正做到不忘初心砥砺前行。

  4、教学不够创新不够艺术。教育应做到教育的艺术与技术的合二为一,相互结合相互统一,万不可教条,更不能在高中语文教育活动中死气沉沉,需要培养学生的创新能力。

  存在问题原因分析

  1、耐心不够,我需要多学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、等法规和文件,了解做一名教师所需要的基本素质,做一名有爱心有耐心有责任心的高中教师。

  2、关心每一位学生,就要深刻理解教育事的伟大,认真培养祖国未来的栋梁,认真扮演好教师的三种角色,真正做到,教师是孩子的家长,让孩子真真正正感受到在学校也有“妈妈”的关心与照顾。第二种角色是做好学生的领路人,培养孩子形成正确的人生观和价值观。第三种角色是扮演好孩子的朋友,像知心姐姐一样,让孩子愿意相信老师,乐于和老师交流。

  3、终身学习认识不透彻,总觉得就这样吧,工作这么忙,时间紧张,精力不足,况且对继续深造经济负担难以承受,真可胃心有余而力不足,这是不可取的。时间就像海绵里的水,要挤总是有的,经济困难是可以通过很多途径克服的,一定要制定自己的学习计划并贯彻执行。

  4、教育应做到创新,技术和艺术相结合,让学生在学习中,养成自学的能力,这需培养孩子的语文学习兴趣,遨游书海的良好阅读习惯,自我建构自己的知识框架,并不断丰富。

  根据自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

  1.在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹,严格要求自己,以他人为榜样,努力做好本职工作。

  2.在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

  3.加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成。

  4.走进学生的心里,尊重每一位学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。

  总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不忘初心,砥砺前行,不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“不忘初心,砥砺前行,生无所息,学无止境!”


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