第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告3篇【公司】【集团】【机关】

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第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告3篇【公司】【集团】【机关】

 
目录
1、第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告一(集团公司)
2、第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告二(集团公司)
3、第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告三(机关单位)
合计:13116字

 

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告一

 
按照集团公司《XX公司关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》要求,XX分院紧紧围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终,实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标,现将自评报告如下。
一、主题教育开展情况
“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,我们认真落实集团公司党委的部署要求,按照“不划阶段、不分环节”的要求,以深化理论学习为基础,以抓实调查研究为载体,以深入检视问题为契机,以狠抓整改落实为驱动,切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,取得了较好的成效。
(一)以深化理论学习为基础
分院按照集团公司主题教育活动《方案》安排,及时制定了分院《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育安排》,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把开展主题教育作为一项重大政治任务,以高度负责的精神抓好主题教育,努力做到学在深处、干在实处、走在前列。
一是组织班子成员每周利用半天时间,集中做到会议室,沉下身、静下心来学思践悟。
二是深入学习了中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议的讲话,认真学习了党章党规和党史,学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《党章》。通过“学习强国”平台,视频学习党史和建国70年成就。
三是分院领导班子,带头深入开展专题研讨,集中研讨将自学、讲座、研讨、交流相结合,将集中学习与革命传统教育、先进典型教育相结合,将规定动作与自选动作相结合,坚持领导带头、上下联动、同频共振。重点围绕“XXX”“XXX”“XXX”三个专题深入开展交流研讨。每半个月开展一次集中研讨,组织大家结合各自思想和工作实际,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,让大家在交流中共同提升,实现理论学习入心入脑,切实提高了思想认识,打牢了理论根基,做到了真学、真懂、真信、真用。此次专题研讨谈到了初心和使命,何谓初心和使命,在新时代背景下要如何坚守初心和使命;谈到了分院的发展现状、生产管理存在的各种问题以及下一步工作的思路和方向;谈到了品质XX的内涵与要求、XX品质建设的着力点已经发展方向。最终形成研讨发言材料X篇。
四是情景学习与实地体验,先后组织党员干部赴XXX基地、XXX纪念馆开展教育活动。
五是组织分院全体员工观看教育片《中国建设者》《必由之路》《辉煌之路》等,扎实开展了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育、警示教育。
六是参与股份公司网上答题竞赛,党员干部全员参加,鼓励普通职工参与,进一步提高了学习的主动性和积极性,扩大了主题教育的覆盖面。
(二)以抓实调查研究为载体
XX分院坚持从主题教育一开始就突出问题导向,紧密结合落实集团公司党委要求和当前正在做的工作。
一是制定了《XX分院领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育调研计划》,组织班子成员重点围绕XX分院生产经营、制度建设、责任担当、人才建设、反腐倡廉、党建工作等方面存在的突出问题,自身查摆突出问题,干部群众反映集中问题,确定调研方向和专题。
二是坚持实事求是,发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风,坚持深入基层、深入群众,多层次、全方位、广渠道地了解实际情况,实实在在了解情况、指导工作。
三是积极做好调研,在实地调研的基础上,及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见,作出综合研判,切实分析透彻问题症结,提出解决问题、改进工作的思路举措,确保推动解决1~2个长期困扰和影响分院发展的焦点、难点问题。领导班子拟定了如何尽快提高分院技术管理人员业务水平的方法、如何履职尽责、如何做好总承包工作、如何提高分院勘察设计质量水平4个调研课题,并在七月中旬采取了面对面谈话和座谈会等形式的研讨交流方式,旨在解决分院目前存在的实际问题和障碍。目前,班子成员已开展调研X次,形成调研报告X篇,并召开了分院班子调研成果交流会。
(三)以深入检视问题为契机
坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题,聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。坚持聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视,重点开展好“五对照五检视”,把自已摆进去、把责任担起来,发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕,把问题查出来、把症结找出来。
一是按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、对照党章党规找出的问题等,进行系统梳理,建立了检视问题清单。召开了班子成员检视问题专题分析会,班子成员畅所欲言,共同查找问题X条。
二是组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题,形成检视问题材料X篇,查找问题X项,有针对性的进行了梳理汇总,为下步整改奠定了坚实的基础。
三是组织分院全体党员干部召开对照党章条例找差距交流会X次,领导班子成员带头,对照《党章》、《条例》、《准则》进行自我检查,其他党员干部紧随其后。四是在学习调研基础上,组织X名班子成员率先讲专题党课,主要领导同志带头讲,其他班子成员到分管领域讲。突出针对性,紧密结合学习和调研成果,将存在的差距和不足,讲指导实践、推动改进工作的思路措施,讲悟初心、担使命的感悟,推进了主题教育深入开展。
(四)以狠抓整改落实为驱动
认真按照集团公司党委要求,坚持边学边改、立查立改,以整改落实成果检验主题教育实效。
一是及时制定方案,坚持把“改”字贯穿始终,注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中,及时制定《XX分院领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育活动专项整治工作方案》,明确整改任务。
二是对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单,逐条研究制定具体的解决办法和整改措施,能够当下改的,立行立改、即知即改;一时解决不了的,紧盯不放,明确阶段目标,持续推动整改,完成了形式主义、官僚主义治理,深入查找、不敢担当,畏手畏脚、不敢碰硬等问题的整改,确保问题整改全部落实落地。
(五)以专题民主生活会为契机
高标准开好专题民主生活会。分院党支部把“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会作为主题教育的重要内容,作为一次严肃的政治体检,高度重视、精心筹备、认真制定了《“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的实施方案》。
会前,采取广泛征集意见,深入交心谈心,深入查摆问题并撰写检视剖析材料,为高质量的召开民主生活会夯实基础。
会中,班子成员深入检视剖析,分院班子成员按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,坚持“团结~批评~团结”的方针,以强烈的自我革命精神,以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,打扫思想上和政治上的灰尘,自我批评做到勇于解剖自己、揭短亮丑,见人见事见思想,查摆了存在的主要问题,分析了产生问题的原因,明确了努力方向和整改措施;相互批评做到真点问题、点真问题,达到“红脸出汗、排毒治病”的效果,共提出相互批评意见。
会后,把抓好专题民主生活会后的问题整改,作为巩固提高主题教育成效的重要措施,针对专题民主生活会反映的突出问题,会议进行了认真研究,进一步明确了今后的努力方向和工作思路,并将整改的措施和效果在一定范围公开,接受广大干部群众的评议和监督。
二、主题教育存在的不足之处
虽然主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实取得了一定的成效,但还存在一些问题需要改进,如有的班子成员、党员干部,特别是主要领导仍有思想顾虑,查摆问题有畏难情绪;个别存在等、靠、拖等现象;个别干部结合实际不紧密,生搬硬套,左右一个样,上下一般粗,实践成果少,特色不突出等等。
三、主题教育工作的成效及亮点
一是提高员工专业素质。根据《关于在分院技术、管理人员中开展“三学一考一讲”活动的通知》的要求,分院在八月初针对全体专业技术人员和中层领导干部组织学习了《中国铁路总公司企业标准铁路专用线设计规范(实行)》,为检验学习成果特组织了考试,设计的考试题型为主观题,旨在检验员工对规范内容的理解。
二是完成了《绩效考核管理办法》修订工作。本次修订工作由人事财务部牵头,针对本次修订工作特开展了征集意见建议活动,员工们针对实际情况,对本次修订工作纷纷建言献策,提出自己的观点看法,最终经“三重一大”会议讨论通过了《绩效考核管理办法》。
三是充实人才队伍。因XX所目前面临的项目增多,工作量加大,分院考虑为工程经济所引进一名专业技术人才,此次招聘环节也区别于以往的招聘环节,在面谈的基础上增加了考试,由XX所负责人设计考题,题目针对铁路专用线、房建等的概预算问题展开,主要考察面试者的解决实际问题的能力,考试全过程由人事部和XX所人员负责监考,保证了考试的公正、公平。
四是承揽了XXX项目。由分院院长、书记领导带队,设计人员与XXX主管领导、有关部门从设计方案、设计理念反复沟通,克服了项目时间紧,任务重,难度大,班子成员带头跟进任务,组织带领设计人员加班加点完成任务。从8月初接受工作,到目前方案得到了XXX主要领导的肯定,8月底将完成主要工作。做好该项目,对分院今后承揽XXX的设计任务是个契机,体现了分院落实集团公司在年中会上对干部作风的守初心、担使命,在状态,有激情,抓落实的要求。
四、主题教育下步工作计划
按照集团公司主题教育办公室的有关要求,结合工作实际,下一步重点做好以下几个方面工作。
一是专题民主生活会后,针对查摆出来的问题,无论是班子的还是个人的,都要制定整改任务书、时间表,扎实整改落实,并在一定范围内进行公示。
二是要及时总结好做法、好经验。要及时总结主题教育取得的经验,注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善,将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来,长久的坚持下去,确保主题教育取得实实在在的成效。
在这次主题教育自评工作中,我们对照文件内容全面进行评估自查,结合分院自身的实际情况,保证了主题教育评估自查工作中发现问题及时处理到位、整改到位,进一步促进和推动分院履职监管工作的高质量发展。

 
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告二

 
 “不忘初心,牢记使命”主题教育活动开展以来,XXX紧紧围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实贯穿始终。现就主题教育活动的开展情况以及对照评估标准存在的问题自查汇报如下:
工作开展情况:
一、在抓实学习教育上发力,以更强的自觉强理论武装
1.抓实“重点”学。坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,按照读原著、学原文、悟原理的要求,认真做好规定篇目学习。一是班子成员制定了个人学习计划,在学习过程中根据上级新要求将新增内容及时补充进学习计划。在学习党的十九大报告、《中国共产党章程》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习近平总书记视察山东时重要讲话、重要指示批示精神等教材的基础上,将学习习近平总书记最新重要讲话文章、习近平总书记关于国有企业党建、改革发展等工作的重要论述,作为必学内容;将省委、XX党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育系列重要指示精神,随时穿插到学习内容中。二是班子成员分批参加集团公司专题读书班,通过个人自学和集中学习、交流研讨等形式,围绕教育主题,坚持问题导向,讲认识体会,找差距不足,谈整改打算。三是理论中心组学习2次,开展学习研讨X次,重点围绕“加强党的建设、全面从严治党、坚定理想信念、牢记宗旨性质、勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩、提升党性修养、廉洁自律”8个专题进行学习研讨并形成交流材料进行了交流。四是副科级以上党员干部重点学习抄录《着力培养选拔党和人民需要的好干部》、《领导干部要在改进作风上发挥示范作用》、《做焦裕禄式的好干部》、《着力践行以人民为中心的发展思想》等规定教材。五是支部书记、委员精心制作了主题党课课件,上专题党课X次,参会党员X人次;开展红色教育、警示教育各1次,观看警示片X次,较好的发挥了带学促学作用。六是充分运用“学习强国”“灯塔-党建在线”等网络平台和手机客户端,引导全体党员随时随地开展学习,实现了学习重点对象全覆盖。
2.创新“亮点”学。在按照上级要求做实“规定动作”的同时,注重结合单位实际创新“自选动作”。一是以振奋精神“树榜样”为主题,对优秀党员示范岗、先进党务工作者和优秀共产党员进行了内部表彰;二是为党员集体过“政治生日”,党员代表畅谈入党以来感言、重温入党誓词、颁发政治生日贺卡和《党章内外的故事》书籍;三是录制了以展现入党初心、组织生活、责任担当、表率作用、党建成果为内容的的短视频,不断营造“不忘初心,牢记使命”、学习先进、争当先进的浓厚氛围,充分发扬党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用,激发党员干部干事创业活力;四是组织党员干部利用“学习强国”平台观看《大渡河》《四渡赤水》《勇士》等红色教育影片。
二、在深入调查研究上发力,以更实的作风促成果转化  
1.以问题为导向。在调查研究中,班子成员坚持问题导向,紧盯问题根源,紧密结合实际,按照职责分工,围绕解决本单位安全生产、经营管理和素质提升等方面存在的突出问题,紧盯去产能后可持续性发展、专业人才队伍建设、作业现场安全管理等关键点,有针对性地制定了调研计划并开展调研。
2.以务实为取向班子成员采取深入一线跟班、现场调查、下发调查问卷、召开座谈会、谈心谈话、走访联系点等灵活多样的方式进行面对面了解情况,广泛了解收集各方面的意见和建议。期间,征集对班子意见、建议X条、班子成员X条;着眼发现问题、解决问题,带着目的撰写调研报告,真正做到“思有方、谋有据”,将调研中听到的实话、观察到的实情梳理出来,为制定整改措施提供依据。通过深入调研分析查摆出制约可持续性发展、人员素质提升、现场安全管理的短板和突出问题XX项,逐一制定了切实可行整改措施,形成高质量调研报告X份,召开了调研成果交流会,班子成员逐一交流调研成果,重点分析调研中发现的问题,提出解决问题的思路和对策。                                                                                       
三、在认真检视反思上发力,以更大的力度向问题亮剑
1.对标对表查“病灶”。自主题教育开展以来,班子及成员从思想政治、落实决策部署、中央八项规定、遵守党的纪律、履行管党治党政治责任方面查摆问题X条;专项整治查摆出问题X条;班子成员结合学习研讨、调查研究和征求意见情况,紧密联系思想、工作实际和岗位职责,围绕供电部安全生产、经营管控、新业务拓展和基层党建等方面检视问题,查摆工作不担当、履职不到位、责任不落实等问题13条;对照党章党规找差距“三个对照”(18个是否)方面查摆出问题X条;开展谈心谈话征求对班子意见建议6条,班子成员互提意见X条。
2.对症下药开“良方”。牢固树立问题导向、效果导向,发扬钉钉子精神,找准问题症结,制定措施,补齐短板。针对查找出制约发展的短板和存在的各类问题进行逐条梳理,逐项制定整改措施,共制定整改措施54条。对一些“疑难杂症”问题,组织分管领导和相关部门负责人进行“集体会诊”,揪出“病根”,确定“治疗”方案、明确责任单位、责任人和完成时限,确保各项措施执行有力、推进到位。
四、在紧扣整改重点上发力,以更高的标准朝短板攻坚
把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点,紧盯问题,切中要害、真查实改。一是发现问题立即改。对征求到的意见建议和查摆出来的问题,一些容易解决、急需解决的,立即整改落实,做到即知即改、立行立改;另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的,认真梳理归纳,分析问题产生的原因,逐条逐项制订整改措施,实施菜单式管理、项目化推进,销号管理,一锤接着一锤敲,一项一项加以解决,确保件件有回音、事事有落实,目前已完成整改项目X项。二是抓住重点问题改。紧盯调研发现突出问题,以提升全员思想认识、责任意识、履职担当意识为重点,积极开展全员执行力培训,加强执行力建设,引领干部员工转变新思维,破除旧观念,提振“精气神”,凝聚“正能量”。三是利用民主生活会全面改。按照专题民主生活会的落实方案,领导班子和党员领导把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,分析问题症结,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源,特别是主观上、思想上进行深刻检视,找准了思想根子上的问题,并明确了努力方向和改进措施。四是盯牢求实求效改。突出“严、细、深、实、全”,班子成员以上率下抓责任、标准、时限、措施的落实,坚持标准向上看齐、工作向下跟进指导,一级抓一级,一级对一级负责,切实把问题查全、找透、盯牢、改实。在落实中体现执行力,在严考核中检验执行效果。
主要特点成效:
一、工作效能进一步提升
通过开展主题教育,进一步统一了思想、提高了认识、凝聚了共识,有效促进了各项工作开展。自主题教育开展以来,通过实施结构优化,技术革新、外拓市场增供扩销、内优结构盘活资产、利用现有设备设施、人力、资质等资源,开展集团内部、外部施工业务、完善自动控制系统、大用户交易等一系列管理举措,有效的降低了运维成本、提高了经营管控精细化水平,扩宽了发展空间和收入渠道。同时,加快了资金回收,降低了经营风险和经营成本。
二、工作作风进一步夯实
主题教育推动了党员干部干事创业从严从实之风,有效解决了部分党员干部不作为、乱作为和不会为、不善为问题,在工作落实中树立了强烈的从紧从快办实事、办好事的意识,工作效能、办事效率有了提高。通过深入践行“担当作为、狠抓落实”的系列要求,将全年目标任务分解细化,与党员干部包片抓点、“党员示范岗”“党员先锋岗”开展落实情况相结合,落实到生产、技术、经营各专业,做到目标明确化、工作项目化、责任绩效化,着力解决工作拖拉、效率不高等问题,着力把各项工作向深处、向细处、向实处扎实推进。聚焦全年工作,持续在提高执行力上下功夫,严格执行管理人员在岗上岗、值班下现场等制度,加大对不思进取,纪律松弛、作风涣散、执行力不强,不作为、慢作为等现象考核力度,通过定目标、定标准、定时限,抓贯彻、抓执行、抓推进、抓实效,实现各项工作质量、效能的提升。
三、综合素质进一步提升
主题教育开展以来,围绕全年目标任务和内涵提升、高质量发展,实施全员综合素质提升工程。通过加强形势任务教育、强化业务素质能力提升、突出基层技术力量培养、增强技术培训的针对性、完善员工培训培养机制等有效手段,重点抓好管理、技术、技能人才素质提升、人才培养成长,着力解决好人才不足和本领恐慌问题,实现了团队整体素质提升,为XX内涵提升、高质量发展提供强有力支撑。目前有X人取得XX执业资格证书,X人取得现场管理和安全管理各类资格证书,X名员工取得中级职业技能鉴定证书;各级干部管理水平、处置复杂问题的能力、处置突发事件的能力、思想觉悟等方面都有很大的提升,做人、做事、看问题的格局进一步放大,综合素质和管理水平得到进一步提高。
四、先锋模范作用进一步发挥
一是持续开展党员“示范岗”、党员“先锋岗”、“党员亮身份、亮承诺”、党员创先争优等活动。发挥党员干部攻坚克难带头作用,深入开展以管理创效、节约创效、技术创效、安全创效、营销创效、服务创效为重点的攻坚活动。积极开展技术革新、升级改造,围绕制约安全、技术、经营等工作开展课题攻关和“五小”创新活动,做到在安全生产上争先、在提质增效上争先、在服务员工上争先。二是在党员干部中评选干事创业、创新创效、敬业奉献的典范,树立对标学习旗帜。X月份,两名党员荣获集团公司优秀党员荣誉称号;X名在生产、经营、创新创效方面成绩突出的党员,受到供电部党支部内部表彰,X名党员被授予优秀党员示范岗、先锋岗荣誉称号。通过先进典范入基层、进班组宣讲、网站开设专栏,宣传优秀党员、模范典型先进事迹,推广创新创效先进经验,充分发挥好典型感召、旗帜引路的作用,全面营造“比学赶帮超”的争先创优氛围。
存在的问题和不足:
1、部分党员干部有重业务知识学习、轻政治理论学习的思想,没有始终把理论学习放在重要位置,平时因忙于具体的事务工作,深钻细研精神不足,对政治理论的学习强度不够,持续学习有所弱化,学习效果不明显。具体表现在:当主题教育活动组织集中学习、谈心交心等相关活动时,各别党员干部以工作上有更紧迫、更重要的任务为理由,迟到或者缺席活动,导致对习近平新时代中国特色社会主义思想、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》学习不够充分,理解不够深刻。
2、有些党员干部陶醉于已有的成绩,没有前有“标兵”,后有“追兵”的危机感。有时满足于当前的工作现状,被动的完成上级安排的任务和布置的工作,缺乏主动性和争先意识。思想上不够解放,创新意识不强、责任感不强,自满自足,境界不高。具体表现在:领导在会议上安排的具体工作,有些没有落到实处,或者安排下去就没了动静,非要三令五申的强调工作的重要性、紧迫性,才会有实质性的进展,“打一下,动一下”的现象偶尔存在。
3、有些党员干部抓工作不深入、不具体、不扎实,不少工作抓不实、抓不细,工作有时候“虎头蛇尾”、“前紧后松”,拧不紧“螺丝帽”,以钉钉子精神抓落实的劲头缺乏持久性。具体表现在:有些工作刚安排下去,往往能够按照“规定动作不走样”,前期抓的严、抓的紧,严格执行各项规章制度。然而缺乏常抓不懈的耐力,工期过半,就会出现这样那样的问题,影响了工程的进度。
下一步打算:
牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,引导党员干部自觉用党章和党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装自己的头脑,通过学习、再学习更好地坚定理想信念,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,着重在以下三个方面下功夫。
一是常补理想信念之“钙”。始终坚持把学习贯穿于党建工作的全过程,把落实、坚定理想信念作为提高党员干部素质第一位的任务,引导党员干部增强辨别能力、政治定力、实践能力,进一步内化、深化、强化理想信念,始终做到理想永在、精神永存,做党和职工靠得住、信得过、能放心的党员干部。
二是常抓立行立改之“实”。继续坚持严的标准,严的措施,严的纪律,以严促深入,以严求实效。加强对主题教育的督促和指导,检查“不严不实”问题是否深入查摆,专题学习研讨、民主生活会、组织生活、整改落实、立规执纪等关键动作是否扎实到位,是否存在搞形式、走过场的现象,确保重要节点步步衔接、工作责任落实到位。
三是常练推动工作之“功”。牢固树立全局一盘棋的大局观、主题教育一脉相承的纵向发展观,坚持把主题教育与抓好中心工作相结合,认真贯彻“两手抓、两促进”的要求,通过党建主题教育,进一步激励党员干部提振精神、转变作风,推进内涵提升高质量发展的责任意识,始终坚持长效管理,确保守好初心、担好使命。

 
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告三

 
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,我局认真落实党中央、党委关于主题教育的各项部署和要求,牢牢抓住深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,围绕总要求、抓实总任务,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程,党员干部的理论水平得到有效提升、思想认识受到深刻洗礼、干事担当的劲头更足、为民解忧的自觉性更高、廉洁自律表率作用凸显,取得了明显成效。按照主题教育“回头看”的工作要求,现将有关情况汇报如下。
一、突出“深”字,奏响“三部曲”,不断增强理论学习获得感
学习教育效果好不好、实不实,要以党员干部真真切切的获得感作为检验的唯一标准。在开展学习教育过程中,XX坚持“学深、悟透、践行”三部曲,引导党员干部思考和明白“从哪里来?到哪里去?”,寻找初心、不忘本来,铭记使命、继往开来,坚定理想信念、清晰奋斗目标。
(一)领导奏响“首部曲”,保持学习强度筑深度。精心制定学习习近平新时代中国特色社会主义思想的计划和措施,压实责任、压茬推进,全面落实各项学习教育要求。领导班子成员带头学原著、学原文,悟原理,原原本本自学规定书目,撰写学习体会,集中学习研讨,带动学习风气,营造良好氛围。建立“X”学习制度,即每周学习X天,每天每名党员干部至少自学X小时,支部每周集中学习研讨X天,每月X次集中研讨交流,充分保证学习的强度。成立督学小组,跟进督导主题教育开展情况,从集体活动到课率抓起,定期跟踪检查学习笔记,持续传导学习压力。主题教育期间,结合思想实际和学习体会,共撰写XX篇个人体会文章,平均每名党员学习超过X小时。
(二)全体唱响“二部曲”,开展交流研讨悟真理。为了悟透学习内容、更好把握精髓,以党员大会、党小组会形式,围绕党中央提出的8个专题和上级党委提出的6个专题,开展集中研讨。党员干部相互交流学习心得,紧密联系学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,结合思想和工作实际,在增进认识理解中引发思想共鸣。主题教育以来,处干部做表率、全体党员全覆盖,共组织学习交流XX次,共XX人次交流发言,其中,处级以上干部发言XX次,达到了增进共鸣、入脑入心的效果。
(三)品牌展现“三部曲”,打造特色活动践初心。一是打造“青年党员讲党课”品牌,每月安排1-2名青年干部上台讲党课,在提升青年党员政治理论素养中,增强广大干部特别是青年干部的政治责任感和历史使命感。二是领导带头讲党课。书记带头引领领导结合中央精神、上级部署、工作实际,为全体党员开展专题党课辅导,以“关键少数”示范引领全开展学习教育。三是开展特色党日活动。通过重温入党誓词、组织主题演讲、诵读经典、参观红色历史纪念馆等活动,增强主题教育的吸引力感染力,让党员干部思想得到升华,精神受到洗礼。截至目前,围绕主题教育专题,共开展了青年干部讲党课XX次,领导讲党课XX次,主题党日活动XX次,以实际行动践行了忠诚于党、服务人民的初心。
二、突出“实”字,迈出“三大步”,不断增强调查研究的针对性
主题教育过程中,坚持把做实调查研究作为有效提升工作管理水平的一项重要举措,一以贯之、持续用力,开展“三步走”,不断增强调查研究的针对性和现实性。
(一)第一步:深入一线听声音。领导带队围绕上级主题教育领导小组确定的调研重点,深入基层一线,以召开座谈会、实地走访等多种形式,听取基层干部对加强党的建设、重点工作运行情况等方面的意见建议,认真倾听基层机关和干部的心声。领导班子共开展主题教育专项调研XX次,走访座谈干部XX人,形成《基层机关反映问题及意见建议清单》,收集各类问题XX项。
(二)第二步:面向基层听诉求。通过召开工作座谈会、实地走访等方式,听取基层在优化服务、强化管理、作风建设等方面的宝贵建议以及对重点政策落实的意见和诉求,着力解决痛点、堵点问题。开展“问卷大调查”活动,面向XX服务对象发放调查问卷,一对一了解诉求。共召开座谈会XX次,走访XX次,发放调查问卷XX份,形成《基层反映问题及意见建议清单》,梳理出服务和管理相关问题XX余项。
(三)第三步:成果运用促提升。每次调研结束后,领导带领班子成员和相关部门及时汇总分析问题,建立台账和销号制度,做到能解决的立即解决,不能解决的立出清单,分门别类,落实到人,提出解决方案并在持续跟踪上建立责任机制,使调研工作的成果转化时间大大加快。共形成调研报告XX份,其中XX份上报上级部门,研究提出改进事项XX项。
三、突出“真”字,打造“三张表”,不断增强检视问题的精准度
主题教育过程中,始终高度重视问题检视工作,将之视为主题教育的重中之重,研究落实、深入推动,形成“三张表”,让检视问题更清晰、更准确、更高效。
(一)一张对照表:认真查找问题。成立检视问题专项小组,发动全体干部职工,从个人、部门、党支部三个层面对标对表全面查找问题。全体党员干部对标习近平总书记重要讲话和重要批示精神,深入开展“四个对照”、“四个找一找”,一条一条的列出问题;开展形式主义、官僚主义突出问题大排查;对照党章党规检视问题召开专题会议,对照“18个是否存在”逐条自查。按照要求召开专题民主生活会和组织生活会,实事求是、坦诚交心,以高度负责的态度,互相咬耳扯袖,真批真评、动真碰硬,充分挖掘存在的问题和根源。主题教育以来,领导班子共对照检视XX次,检视出问题XX余项,问题查找精准有效。
(二)一张意见表:真心纳谏求教。通过谈心谈话、组织召开基层干部座谈会、走访服务对象、实地查看服务场所、考察基层党建联系点、发放调查问卷等方式,既征求党内党员干部意见,又征求党外群众意见;既听取基层干部意见、又听取服务对象代表的意见。截至目前,共吸收采纳意见建议XX条。
(三)一张问题表:找准整改靶心。聚焦检视反思的突出问题、共性问题,列出检视问题清单,能够当下改的明确时限要求、按期整改到位,一时解决不了的明确阶段目标,持续抓好整改。党员干部个人剖析出的问题,列入个人整改提升计划。经梳理汇总,形成《“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单》,共X类XX条问题,为整改落实提供精准指向。
四、突出“严”字,确保“三到位”,不断增强整改落实的说服力
主题教育过程中,始终将整改落实工作作为检验主题教育成效的最终环节,实举措、重效果、细整改,做到“三到位”,不断增强说服力,让各项整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。结合工作实际,建立整改任务清单和责任清单,坚持阶段性和长期性整改相结合,共计已批量整改XX批次,整改问题XX项。其中,列入立即整改事项共XX项,如,调整学习机制和计划并督促落实;严格控制文件数量,确保总发文数量较上年减少四分之一以上,给基层布置工作时预留充足时间,不得少于3个工作日;加强各部门沟通协调,避免重复发文和工作事项交叉;开展专题工作调研,听取基层干部意见建议;提升保密意识,加强保密管理。目前,立行立改问题已全部整改到位。
(二)限期整改到位。结合主题教育工作要求,主题教育期间限期整改XX项,X月底前,已经全部整改到位。整改内容主要包括:出台XX制度,明确十条禁令,全面强化了纪律约束;整理形成主题教育心得体会汇编,传阅学习;制定重点服务工作方案、事先裁定工作流程,规范服务工作,提升工作效率和水平。
(三)持续整改到位。建立整改长效机制,明确责任人、责任处室、整改时间,按周填报整改进展,完成整改的按时销号,真正把“问题清单”转化为“整改清单”“成效清单”。整改台账中持续整改问题共XX项。如,XX。目前,正在对标对表推进持续整改,确保改到位、见实效。
总体来看,主题教育工作进展顺利,成效明显。但与上级党委的要求相比,与党员群众的期待相比,还存在一定的差距。比如在坚持学习的韧劲、融会贯通的深度还不够;检视问题的质量和效果还有待提升;主题教育与中心工作“两张皮”的现象仍然存在,等等。
下一步,我们将在巩固前期取得的成果基础上,坚定不移地贯彻党中央的决策部署,按照上级党委的要求,以主题教育为契机,进一步抓好持续整改各项工作。
一是在学深悟透上保持热度。坚持系统学,做到跟进学,加强督促学,突出学习重点,抓好专题研讨,深学细悟、细照笃行。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
二是在检视问题上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向内的勇气检视查找问题,多从主观上找不足,多从思想深处挖“根源”,把问题检视“准”、检视“实”、检视“严”,为即将召开的专题民主生活会打好基础。
三是在立行立改上展示硬度。坚持“改”字当头、坚决改、彻底改、一刻不耽误地改,推进“清单式”管理,完善问题清单和整改台账,动态跟踪问效。严格履行主体责任,细化标准、量化要求,以钉钉子的精神一以贯之地抓好整改落实。
四是在统筹兼顾上体现深度。继续坚持严实标准,在持续深入抓好本级主题教育的同时,同步筹划好第二批主题教育,推进落实各项重点工作,使主题教育与中心工作两手抓、两不误,以工作实绩检验主题教育效果。
 
 
 
 
 
 


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